Divulgación OCS | Los tutores en la educación a distancia. Un aporte teórico

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Los tutores en la educación a distancia. Un aporte teórico Autor/-a: Claudia Marisa Pagano http://www.uoc.edu/rusc/4/2/dt/esp/pagano.html   Resumen El presente trabajo aborda un enfoque sobre la importancia de las tutorías en la educación a distancia consistente en revisar algunas de las conceptualizaciones sobre tal función tutorial. La educación a distancia irrumpe como una alternativa de aprendizaje, es por eso que el docente-tutor debe mostrar convicción en los beneficios de la educación a distancia – sustentados en el conocimiento teórico de los fundamentos de la modalidad- que aporte confianza a sus alumnos. Si bien todos los medios son importantes y necesarios en la educación a distancia para favorecer la interactividad, habrá que estar alerta respecto de la práctica efectiva de su apropiación según las situaciones y los perfiles de los actores, puesto que no garantizan por sí solos mejores procesos de enseñanza, aprendizaje y orientación diferidos. Por lo tanto, no se trata de recurrir a los medios porque están allí, sino porque son potencialmente educativos y contribuyen a la eficacia docente a distancia. Por ello la combinación de todos será la estrategia a adoptar. A partir de esta presentación se intenta un análisis teórico que permita redescubrir la importancia de la función tutorial en la educación a distancia.   1. Introducción El presente trabajo aborda un enfoque sobre la importancia de las tutorías en la educación a distancia. El desarrollo de este trabajo consiste en revisar algunas de las conceptualizaciones sobre la función tutorial en la educación a distancia. El desarrollo de este trabajo consiste, básicamente, en tres partes. La primera dirigida a establecer una introducción sobre los elementos de la educación a distancia. La segunda está dedicada a las características de los tutores y funciones que deben cumplir. La tercera y última parte, acerca de las distintas modalidades de tutorías. A partir de esta presentación se intenta un análisis que permita redescubrir la importancia de la función tutorial en la educación a distancia.   …  
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