Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED): Los individuos conectados aprenden de forma más constructivista

Via Scoop.itAprendizajeVirtual

Con motivo de mi trabajo, del que ando ahora inmerso con motivo de la preparación de materiales y actividades para una materia sobre entornos sociales de aprendizaje y calidad, he tropezado con diversas lecturas que al final referencio. No he podido evitar relacionarlas con lo tratado en las tres entradas anteriores de este blog sobre conectivismo, y con el breve encuentro en la red con Siemens y Downes. En primer lugar, y a propósito del uso de dispositivos móviles, como smartphones conectados a los servidores web en el campus, no puedo por menos que traer la idea de Bunnell (2002) cuando sostiene que los estudiantes pueden experimentar la verdadera libertad y la productividad de lo que llama la informática móvil de mano.
Via blogcued.blogspot.com

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